Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Oly_CJ Velazquez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán sus conocimientos previos sobre la importancia de una alimentación saludable y variada.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y variada para el buen funcionamiento del cuerpo.

  2. Realizar preguntas a los alumnos para explorar su conocimiento previo, como: ¿Qué creen que es una alimentación saludable? ¿Qué alimentos creen que son necesarios para el buen funcionamiento del cuerpo?

  3. Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o en una hoja de papel grande para que todos puedan verlas.

  4. Mostrar a los alumnos el Plato del Bien Comer y explicarles brevemente sus componentes: verduras y frutas, cereales y tubérculos, leguminosas y alimentos de origen animal.

  5. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de alimentos que pertenezcan a cada grupo del Plato del Bien Comer.

  6. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos de cada grupo y cómo esto beneficia al cuerpo.


Sesión 2: Investigación sobre el Plato del Bien Comer (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán más a fondo sobre el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un grupo alimenticio del Plato del Bien Comer.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre los alimentos que pertenecen a su grupo, su importancia para el cuerpo y las prácticas culturales relacionadas con ellos.

  3. Proporcionar recursos como libros, internet o material impreso para que los grupos realicen su investigación.

  4. Los grup