El reto del cambio climático.

Wendy Nayeli Tovar
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: El reto del cambio climático. Explicar brevemente qué es el cambio climático y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un texto, que muestre los efectos del cambio climático en el mundo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una región natural del mundo y cómo ha sido afectada por el cambio climático.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet, revistas, etc., para que realicen su investigación.

  • Durante el desarrollo de la investigación, el profesor debe facilitar el trabajo de los grupos, responder preguntas y brindar orientación.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando la distribución de la región natural y cómo ha sido afectada por el cambio climático.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del cambio climático, y la importancia de tomar medidas para mitigar sus efectos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad en el mundo y cómo se ve afectada por el cambio climático.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de reflexión sobre el espacio geográfico, preguntando a los alumnos qué entienden por espacio geográfico y cómo se relacionan con él.

  • Brindar una breve explicación sobre el concepto de espacio geográfico y su importancia para comprender el mundo en el que vivimos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y factores del clima en su entorno cercano.