Introducción al proyecto

Concepción Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y debe incluir los siguientes elementos:


Título del Proyecto: ¡Descubriendo nuestro entorno vivo!


Grado: 1° de Primaria


Tiempo estimado del proyecto: 6 semanas (12 sesiones)


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y su importancia.

  • Explicación del objetivo de la clase: Describir de manera oral objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un objeto, cómo se describen los lugares y qué son los seres vivos.

  • Realización de una actividad de motivación, como la observación de diferentes objetos y seres vivos reales o imágenes de los mismos, donde los estudiantes deberán describir lo que ven.


Secuencia didáctica:


Sesiones 2-3: Descripción de objetos (90 minutos)



  • Introducción al tema de los objetos y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Realización de una actividad de clasificación de objetos según su uso.

  • Explicación de cómo se describen los objetos: forma, tamaño, color, material, etc.

  • Realización de actividades prácticas de descripción de objetos, como juegos de adivinanza, descripción oral en grupos pequeños y escritura de descripciones cortas.


Sesiones 4-5: Descripción de lugares (90 minutos)



  • Introducción al tema de los lugares y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Identificación y descripción de diferentes tipos de lugares: escuela, hogar, parque, etc.

  • Explicación de cómo se describen los lugares: ubicación, tamaño, características, etc.

  • Realización de actividades prácticas de descripción de lugares, como dibujo y descripción de lugares conocidos, juego de roles en la creación de un mapa imaginario, etc.


Sesion