Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Primera sesión:

Objetivo: Reconocer y practicar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y camaradería.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema del diálogo y la importancia de aprender a expresarse para llegar a tomar decisiones y puntos de vista.
   
   
   • Explicar las pautas básicas para tener una buena comunicación oral (respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, usar fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas).
   
   
   • Realizar ejemplos y situaciones prácticas para que los alumnos identifiquen y practiquen estas pautas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión y síntesis en la que los alumnos expresen cómo se sintieron al poner en práctica las pautas de comunicación oral.
   
   
   • Anunciar el tema y objetivo de la siguiente sesión para generar expectativas en los alumnos.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

1. Observación directa durante el desarrollo de las actividades para evaluar si los alumnos cumplen con las pautas de comunicación oral.


2. Realización de una actividad escrita en la que los alumnos respondan a preguntas sobre las pautas de comunicación oral y su importancia.

Segunda sesión:

Objetivo: Promover el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Duración: 45 minutos

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