Reconociendo los órganos de los sentidos y su función

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en el aula el tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, de manera interdisciplinar, y atendiendo al problema planteado, se desarrolla de la siguiente manera:

Sesión 1: Reconociendo los órganos de los sentidos y su función

Objetivo de la sesión: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del problema: ¿Qué sabemos sobre los órganos de los sentidos y su importancia?

2. Exploración (15 minutos):

• Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos que conocen y su función.


• Cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una lista en el pizarrón.

3. Indagación (20 minutos):

• Los alumnos investigarán en libros o en internet sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Cada grupo seleccionará un órgano de los sentidos para investigar y preparar una pequeña presentación.

4. Cierre (5 minutos):

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de los órganos de los sentidos y su cuidado.

Secuencia didáctica:

1. Sesión 1: Reconociendo los órganos de los sentidos y su función.


2. Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo los sentidos y cómo prevenir accidentes.


3. Sesión 3: Cambios en los sentidos como parte del crecimiento y desarrollo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario:

• Se realizará un cuestionario con preguntas sobre los órganos de los sentidos y su