Narración de historias mediante diversos lenguajes

Lizbeth Gomez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promoviendo la participación activa de los estudiantes.


SESIÓN 1:
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los compañeros y enriquecerlos, incorporando elementos de la cultura y leyendas nacionales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes como la lectura y la escritura. También vamos a conocer un poco más sobre la cultura y las leyendas del día de muertos en México."

    • Mostrar imágenes relacionadas al día de muertos y las leyendas nacionales.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Lectura de una leyenda nacional relacionada al día de muertos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los personajes y lugares mencionados en la leyenda.

    • Trabajo en parejas para describir los detalles de uno de los personajes o lugares de la leyenda.

    • Los estudiantes comparten sus descripciones con el resto de la clase y se enriquecen mutuamente con las aportaciones de sus compañeros.

    • El docente guía la conversación, destacando los elementos culturales presentes en las descripciones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de la narración de historias y la incorporación de elementos culturales en ellas.

    • Invitación a los alumnos a investigar más sobre las leyendas nacionales y el día de muertos en México.

    • Despedida y cierre de la sesión.




Evaluación formativa:



  • Observación durante la participación de los alumnos en la lluvia de ideas y en la descripción de personajes y lugares.

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