Introducción al tema y selección de cuentos y poemas

RUIZ TULA YAHAIRA MONSERRATH UPD
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos y poemas (45 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde analizarán cuentos y poemas mexicanos para disfrutar y comprender su contenido.

  • Reflexión sobre la importancia de los cuentos y poemas: Preguntar a los alumnos qué les gusta de los cuentos y los poemas, y por qué consideran que son importantes.

  • Selección de cuentos y poemas: Pedir a los alumnos que elijan un cuento y un poema mexicano de su interés. Pueden traerlos de casa o buscarlos en la biblioteca escolar.


Sesión 2: Análisis de cuentos (45 minutos)



  • Lectura en voz alta: Cada alumno compartirá el cuento que eligió y lo leerá en voz alta para todos. Fomentar la participación y la interacción entre los alumnos.

  • Análisis del cuento: Guiar una discusión en grupo sobre el contenido del cuento, los personajes, la estructura, los conflictos y la moraleja. Promover el intercambio de ideas y la reflexión crítica.


Sesión 3: Análisis de poemas (45 minutos)



  • Lectura en voz alta: Cada alumno compartirá el poema que eligió y lo recitará en voz alta para todos. Fomentar la expresión oral y la entonación.

  • Análisis del poema: Guiar una discusión en grupo sobre el significado del poema, las figuras literarias utilizadas, la métrica y la rima. Fomentar la interpretación personal de los alumnos.


Sesión 4: Comprensión y disfrute (45 minutos)



  • Dramatización de cuentos y poemas: En grupos pequeños, los alumnos representarán un fragmento del cuento o del poema elegido. Fomentar la creatividad y la expresión corporal.

  • Compartir motivos de