Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunicar lo que siente en relación al interactuar con otros.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral. Se enfatizará la importancia de la comunicación para interactuar con los demás.

  
  



• Actividad inicial: Juego de roles. Los estudiantes se dividirán en parejas y cada pareja jugará a ser un personaje que necesita pedir algo. Practicarán cómo expresar sus necesidades de manera clara y completa.

  
  



• Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos pequeños y realizarán entrevistas a sus familiares, vecinos o miembros de la comunidad para conocer sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Cada grupo deberá registrar las respuestas obtenidas.

  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de mímica. Los estudiantes practicarán expresar emociones y saberes a través de gestos y movimientos corporales.

  
  



• Actividad principal: Los grupos de la sesión anterior compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas. Cada grupo presentará un resumen de sus hallazgos y expondrá las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los miembros de la comun