La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Título de la clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Vulcanismo.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del problema: Los alumnos escucharán un audiovisual sobre el vulcanismo y se les entregará una breve descripción del problema a abordar.


2. Generación de preguntas iniciales: Los alumnos realizarán preguntas relacionadas con el vulcanismo y su relación con las placas tectónicas.

Fase de desarrollo:

1. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 personas y buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre las placas tectónicas y su relación con el vulcanismo.


2. Análisis de la información: Cada grupo analizará la información obtenida y elaborará un resumen de los aspectos más relevantes.


3. Puesta en común: Los grupos compartirán sus resúmenes con el resto de la clase y se realizará una discusión sobre las características de las placas tectónicas y su relación con el vulcanismo.

Fase de cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y las posibles soluciones al problema planteado.


2. Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recapitulación: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las placas tectónicas y el vulcanismo.


2. Presentación de casos reales: Se mostrarán casos reales de volcanes