Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

Elvira Gonzalez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Las lenguas y culturas de la comunidad


Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral


Objetivo: Introducir a los alumnos en los juegos del lenguaje de la tradición oral, fortaleciendo así su diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación: Comenzar la clase con una conversación en la que se les pregunte a los alumnos si conocen algún juego del lenguaje de la tradición oral.



  2. Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen en sus hogares, en la comunidad o en otros lugares sobre juegos del lenguaje de la tradición oral. Pueden entrevistar a sus padres, abuelos u otros miembros de la comunidad para recopilar información.



  3. Presentación de juegos: Invitar a los alumnos a compartir los juegos del lenguaje de la tradición oral que encontraron. Cada alumno deberá presentar uno de los juegos que investigó, explicando las reglas y cómo se juega.



  4. Práctica de juegos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje de la tradición oral para practicar. Los alumnos deberán jugar entre ellos y luego presentar el juego al resto de la clase.



  5. Reflexión: Al finalizar la sesión, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los juegos del lenguaje de la tradición oral en la diversidad de formas de expresión oral y en el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.




Sesión 2: Trabajando la pronunciación a través de juegos del lenguaje


Objetivo: Fortalecer la pronunciación de los alumnos a través de la práctica de juegos del lenguaje de la tradición oral.


Actividades:



  1. Repaso: Comenzar la clase recordando los juegos