Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Enfoque interdisciplinario y fomentar el desarrollo de habilidades de escritura y resolución de problemas lógico-matemáticos.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las funciones vitales en los seres vivos y su relación con el entorno natural.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve repaso de las clases anteriores.
   
   
   • Presentación del problema: "Dificultades para producir textos escritos propios, creando implicaciones en la resolución de problemas lógico-matemático".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una lámina con diferentes imágenes de plantas y animales.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si pueden identificar las diferencias entre plantas y animales.
   
   
   • Proporcionar una definición de seres vivos y explicar brevemente las funciones vitales: nutrición, reproducción y relación con el entorno natural.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la participación y la reflexión, como: ¿Cómo se alimentan las plantas? ¿Cómo se reproducen los animales? ¿Qué relación tienen los seres vivos con su entorno natural?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de diferentes seres vivos y sus funciones vitales.
   
   
   • Plantear una pregunta final para reflexionar sobre lo aprendido: ¿Por qué son importantes las funciones vitales en los seres vivos?
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en el tema de las funciones vitales, específicamente en la nutrición de las plantas y animales.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve repaso de lo visto en la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio del problema planteado: "