Materiales, procesos técnicos y comunidad.

anabel rendon
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Motivación: Mostrar imágenes y vídeos que evidencien el impacto negativo de la mala gestión de materiales en el entorno de la comunidad, como la contaminación del agua y del aire.

  • Planteamiento del problema: Explicar el problema del manejo inadecuado de los materiales en la comunidad y cómo esto afecta su entorno.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos: Introducir los conceptos de desarrollo sostenible y responsabilidad ambiental.

  • Trabajo en grupo: Formar grupos de cuatro alumnos y asignarles el objetivo de identificar situaciones en su comunidad donde el manejo inadecuado de materiales ponga en riesgo el entorno.

  • Investigación: Los grupos deberán investigar sobre las situaciones identificadas y buscar alternativas para solucionarlas.

  • Planificación del proyecto: Cada grupo deberá planificar una propuesta de acción para abordar una de las situaciones identificadas.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presentará su propuesta de acción al resto de la clase.

  • Reflexión y análisis: Fomentar una discusión sobre las propuestas presentadas, sus ventajas y desventajas, y cómo pueden contribuir al desarrollo sostenible de la comunidad.

  • Tarea: Los alumnos deberán reflexionar individualmente sobre cómo pueden contribuir a un mejor manejo de los materiales en su vida diaria y escribir una breve reflexión al respecto.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior: Recordar brevemente las propuestas de acción presentadas por los grupos.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo se aplic