Introducción a los textos argumentativos
Javier
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos sobre temas polémicos, e identifica los argumentos que sustentan cada postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos
Objetivo: Comprender la estructura y características de los textos argumentativos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el concepto de textos argumentativos y su importancia en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas polémicos que los alumnos conozcan.
- Proyectar un texto argumentativo y analizarlo en conjunto, identificando los argumentos utilizados.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas polémicos para que investiguen y encuentren argumentos a favor y en contra de cada tema.
- Cada grupo debe presentar sus argumentos ante el resto de la clase y se promoverá un debate constructivo.
Sesión 2:
Tema: Producción de textos argumentativos
Objetivo: Crear textos argumentativos con estructura y argumentos adecuados.
Actividades:
- Recordar a los alumnos los temas polémicos trabajados en la sesión anterior.
- Explicar la estructura de un texto argumentativo: introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.
- Proporcionar a los alumnos una plantilla para la organización de ideas y argumentos.
- Guiar a los alumnos en la producción de un texto argumentativo sobre uno de los temas polémicos estudiados.
- Realizar una actividad de puesta en común, donde los alumnos compartan sus textos argumentativos y se realice una retroalimentación constructiva.
Sesión 3:
Tema: Resolución de problemas lógico-matemáticos
Objetivo: Aplicar habilidades lógicas y matemáticas en la resolución de problemas.
Actividades:
- Presentar a los alumnos un problema lógico-matemático relacionado con alguno de los temas polémicos trabajados.
- Proporcionarles