Descripción de objetos y seres vivos a través de diferentes lenguajes artísticos.

Plan de clase

Enfoque de inclusión y diversidad.

Sesión 1:

Tema: Descripción de objetos y seres vivos a través de diferentes lenguajes artísticos.

Objetivo: Representar objetos y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Mostrar imágenes de objetos y seres vivos diversos y pedir a los alumnos que los describan utilizando palabras y expresiones creativas.

Actividad 2: Exploración de lenguajes artísticos (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales artísticos como papel, pinturas, plastilina, etc.


• Pedir a cada grupo que elija un objeto o ser vivo para representar utilizando los materiales artísticos.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo y utilizar su creatividad para representar el objeto o ser vivo de forma plástica.

Actividad 3: Presentación y reflexión (15 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su representación al resto de la clase, utilizando una breve descripción oral.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de reflexión en el que todos los alumnos podrán expresar sus impresiones y comentar las diferentes formas en que se representaron los objetos y seres vivos.

Sesión 2:

Tema: Descripción de personas y lugares a través de diferentes lenguajes artísticos.

Objetivo: Representar personas y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Actividad 1: Recordatorio del tema y trabajo en grupos (10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajad