Introducción a los documentos para gestionar servicios públicos.

Lenniz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona tanto sobre la utilidad de esta clase de documentos como sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los documentos para gestionar servicios públicos.



  • Presentación del proyecto y del problema: Tipos de documentos hospital.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes documentos que se utilizan en un hospital.

  • Presentación de los objetivos de la clase y del PDA.

  • Explicación del concepto de documentos para gestionar servicios públicos.

  • Actividad de reflexión y debate sobre la utilidad de estos documentos.

  • Tarea: Investigar y recopilar diferentes ejemplos de documentos utilizados en hospitales.


Sesión 2:
Tema: Características de los documentos para gestionar servicios públicos.



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes ejemplos de documentos utilizados en hospitales recopilados por los alumnos.

  • Análisis y discusión de las características comunes de estos documentos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un documento ficticio para gestionar un servicio de hospital.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre las funciones de los documentos para gestionar servicios públicos.


Sesión 3:
Tema: Funciones de los documentos para gestionar servicios públicos.



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la información recopilada sobre las funciones de los documentos para gestionar servicios públicos.

  • Actividad de reflexión y debate sobre la importancia de estas funciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos analizarán diferentes documentos reales utilizados en hospitales y determinarán sus funciones.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre los documentos utilizados en otros servicios públicos (educación, transpo