Textos de divulgación científica

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo PDA: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Favorecer la divulgación de la información

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: El maestro inicia la clase presentando el tema "Textos de divulgación científica" y su importancia para la divulgación de información científica a la comunidad.


2. Motivación: Se muestra a los alumnos ejemplos de textos de divulgación científica (pueden ser artículos de revistas o páginas web) sobre temas de interés general, como el cambio climático, la importancia de la vacunación, etc.


3. Pregunta generadora: Se plantea a los alumnos la pregunta "¿Por qué es importante divulgar información científica?" para iniciar una reflexión y generar interés en el tema.

Desarrollo:
4. Investigación: Los estudiantes se organizan en equipos y se les asigna la tarea de investigar sobre un tema de interés personal o colectivo relacionado con la ciencia. Deben buscar información en diferentes fuentes confiables y seleccionar los datos más relevantes.
5. Análisis de características: En plenaria, se discuten las características de los textos de divulgación científica identificadas por los estudiantes durante su investigación. El maestro guía la discusión y proporciona ejemplos adicionales si es necesario.
6. Elaboración de textos: Cada equi