Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Aprendizaje servicio y ser interdisciplinar.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Problemática: La escuela no cuenta con un sistema eficiente de reciclaje de papel, lo que genera una gran cantidad de desechos que terminan siendo tirados junto con la basura común. Esto representa un problema ambiental y una oportunidad para que los alumnos desarrollen su pensamiento estratégico y creativo al buscar alternativas de solución.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán contenidos y actividades relacionadas con ciencias naturales (reciclaje y impacto ambiental), matemáticas (análisis de datos), y lenguaje y comunicación (elaboración de informes).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: se mostrará a los alumnos la problemática del reciclaje de papel en la escuela, destacando la importancia de reducir los desechos y el impacto ambiental.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué alternativas de solución se les ocurren para mejorar el sistema de reciclaje de papel en la escuela? ¿Cómo podríamos planificar y organizar acciones para implementar esas soluciones?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de planificar y organizar acciones para implementar una solución al problema del reciclaje de papel en la escuela.


• Investigación: cada grupo deberá investigar sobre diferentes alternativas de reciclaje de papel, tanto a nivel local como global, y analizar su viabilidad en el contexto escolar.


• Elaboraci