Construcción del proyecto de vida - Reconociendo nuevos intereses, habilidades y necesidades

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, el trabajo en equipo y la toma de decisiones.

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida - Reconociendo nuevos intereses, habilidades y necesidades

Objetivo (PDA): Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican plenamente sus necesidades en sus diversos contextos dirigidos a un proyecto de vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y revisión de la sesión anterior.


2. Presentación del objetivo de la clase y explicación de la temática a trabajar.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre intereses, habilidades y necesidades propias y de las demás personas.


4. Reflexión sobre la importancia de reconocer estas características para el proyecto de vida.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Investigación en línea sobre diferentes proyectos de vida de personas exitosas.


3. Identificación de los intereses, habilidades y necesidades que llevaron a esas personas al éxito.


4. Compartir en grupo las conclusiones y reflexionar sobre cómo se relacionan con las propias características de los alumnos.

Cierre:

1. Puesta en común de las reflexiones grupales.


2. Elaboración de una lista de nuevos intereses, habilidades y necesidades que los alumnos han identificado en sí mismos.


3. Reflexión individual sobre cómo estos nuevos elementos pueden influir en el replanteamiento de metas individuales y grupales.


4. Tarea para la siguiente sesió