Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo en equipo y la reflexión crítica.

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio.

Problemática: Los jóvenes universitarios no cuentan con el espíritu emprendedor.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre la importancia de promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


3. Planteamiento de la problemática de los jóvenes universitarios y su falta de espíritu emprendedor.

Desarrollo:
4. Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos.
5. Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.
6. Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
7. Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos aplicar estas técnicas, procesos o formas de organización en nuestra comunidad para impulsar el espíritu emprendedor de los jóvenes universitarios?

Cierre:
8. Elaboración de un plan de acción por parte de los alumnos, en el cual se detallen las acciones que realizarán para implementar las técnicas, procesos o formas de organización propuestas en la comunidad.
9. Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
10. Evaluación de la sesión y