Fomentar la conciencia sobre la diversidad en la comunidad

Andres Guadarrama
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Fomentar la conciencia sobre la diversidad en la comunidad


Objetivo de aprendizaje: Reconocer las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad de personas y familias en nuestra comunidad".

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué significa la palabra diversidad? ¿Alguna vez han conocido a alguien que sea diferente a ustedes? ¿Cómo podemos convivir en armonía a pesar de nuestras diferencias?


Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad en grupo: Pedir a los alumnos que se dividan en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo imágenes o tarjetas con diferentes personas y familias que representen diversidad, como personas de diferentes razas, géneros, edades, y con discapacidades.

  • Pedir a los grupos que observen las imágenes y tarjetas y discutan en su grupo:

    • ¿Qué pueden observar en estas imágenes o tarjetas? ¿Qué similitudes y diferencias encuentran?

    • ¿Por qué es importante aceptar y respetar a las personas que son diferentes a nosotros?



  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones de la actividad.

  • Resumen del tema y del objetivo de aprendizaje.

  • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban un cuento sobre la importancia de respetar y convivir con personas diferentes.


Sesión 2: Promover la inclusión y el respeto a los derechos humanos


Objetivo de aprendizaje: Fomentar la inclusión y el re