Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática transversal: LENGUAJE.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria" a través de una conversación grupal.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual cada alumno exprese una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2: Exploración de los distintos lenguajes (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes formas de comunicación oral, como el lenguaje verbal, el lenguaje gestual y el lenguaje corporal.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten y practiquen estos distintos lenguajes.


• Reflexionar sobre la importancia de combinar los lenguajes para expresar nuestras ideas de manera completa.

Sesión 3: Comunicación oral en la comunidad (45 minutos)

• Realizar un paseo por la comunidad donde los alumnos puedan interactuar con distintas personas y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexionar sobre las experiencias vividas y cómo se sintieron