La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el diálogo entre los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentar el objetivo de la clase: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación grupal, donde los alumnos investiguen sobre distintas lenguas habladas en el mundo y en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua distinta para investigar. Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre la lengua asignada, su origen, características y ejemplos de palabras o frases.


• Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su valor como riqueza cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la importancia de la diversidad de lenguas y su valor cultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con algunas variantes lingüísticas de la lengua española.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles distintas variantes lingüísticas (como el español de España, de México, de Argentina, etc.).


• Cada pareja deberá crear un diálogo o una breve conversación utilizando la varian