Introducción al tema
papupro Reyes
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos sobre el tema del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles, y promover la reflexión sobre la importancia de tomar decisiones de consumo responsable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la vida diaria.
- Plantear el problema del uso excesivo del agua y la inconsciencia sobre su costo en litros.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos el concepto de "agua virtual" y explicarles que se refiere a la cantidad de agua que se utiliza en la producción de satisfactores.
- Mostrar ejemplos de productos y servicios que requieren una gran cantidad de agua en su producción, como la fabricación de alimentos y textiles.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de un producto específico, como una camiseta de algodón.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, considerando la cantidad de agua virtual que se utiliza en su producción.
- Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones en voz alta y generar una discusión grupal sobre el consumo responsable y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 2: Investigación sobre el consumo de agua
Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el análisis crítico sobre el consumo de agua en diferentes situaciones cotidianas.
Actividad