Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo (PDA): Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Tipos de familia

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "sentido de pertenencia" y la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y videos que muestren eventos importantes de la historia de la comunidad.
   
   
   • Explicación de cada evento destacado y su importancia en la identidad individual y colectiva.
   
   
   • Promover la participación y el diálogo entre los alumnos, animándolos a compartir sus conocimientos y experiencias.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos elijan uno de los eventos presentados y creen una representación visual o escrita para compartir con el resto de la clase.
   
   
   • Cada grupo deberá explicar brevemente la importancia del evento seleccionado y su relación con el sentido de pertenencia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sentido de pertenencia y la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción del problema interdisciplinar: Tipos de familia.
   
   
   • Explicar que todas las familias son diferentes y que cada una tiene