Conociendo las emociones propias y de los demás

Angela Alvarez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Desarrollo de Habilidades Socioemocionales.


Sesión 1: Conociendo las emociones propias y de los demás (15 minutos)



  • Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.

  • Actividad introductoria: Mostrar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una de ellas.

  • Actividad principal: Realizar el juego "Adivina la emoción", donde los alumnos deben imitar la expresión facial y corporal de una emoción y los demás deben adivinar cuál es. Fomentar la empatía y el respeto hacia las emociones de los demás.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de ser respetuosos y empáticos hacia las emociones de las personas.


Sesión 2: Comprendiendo las emociones de los demás (15 minutos)



  • Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad introductoria: Leer un cuento que aborde el tema de las emociones y la importancia de comprenderlas para ser empáticos.

  • Actividad principal: Realizar una dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que alguien está experimentando una emoción y los demás deben identificarla y ofrecer ayuda si es necesario.

  • Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden ayudar a alguien que está experimentando una emoción negativa.


Sesión 3: Aplicando lo aprendido en situaciones reales (15 minutos)



  • Inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos deben identificar las emociones de las personas involucradas y pensar en cómo podrían ayudar.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de Aprendiz