Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer sobre elementos naturales, bailes y rituales de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer sobre elementos naturales, bailes y rituales de la comunidad.

Competencia a desarrollar: Indaga y se informa sobre fenómenos naturales, bailes y rituales de su comunidad a través de diversas fuentes.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Las actividades estarán relacionadas con las asignaturas de Ciencias Naturales, Educación Artística, Lenguaje y Comunicación, y Ciencias Sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicación del objetivo y la importancia de conocer los elementos naturales, bailes y rituales de la comunidad.


• Brainstorming: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que ya conocen acerca de estos temas.


• Encuesta en familia: se les pedirá a los alumnos que indaguen en su familia sobre los elementos naturales, bailes y rituales de su comunidad y registren la información obtenida en una ficha.

Sesión 2:

• Exposición y registro de información: los alumnos compartirán la información recopilada en la sesión anterior y la registrarán en un cuadro comparativo.


• Lectura de textos informativos: se les proporcionará a los alumnos diferentes textos sobre elementos naturales, bailes y rituales de diferentes comunidades para que amplíen su conocimiento.

Sesión 3:

• Investigación en la comunidad: los alumnos realizarán una salida a la comunidad para investigar los elementos naturales, bailes y rit