Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Esmeralda10 Vm
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Planeación de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Medición del comportamiento humano que afecta el clima laboral y comportamiento del consumidor
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".
- Breve explicación sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en el ámbito laboral y de consumo.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre problemas o situaciones que afecten el clima laboral y el comportamiento del consumidor. Cada grupo seleccionará un problema para trabajar.
- Introducción al enfoque de Aprendizaje servicio: Explicación de cómo el proyecto que se realizará en las siguientes sesiones contribuirá a solucionar el problema identificado.
- Identificación de necesidades o intereses relacionados con el problema seleccionado.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar de manera colaborativa en la resolución de problemas.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado y posibles estrategias para darle solución.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio del problema s