Contextualización y reflexión sobre el pasado familiar y comunitario

Luis angel Díaz
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diversos sucesos familiares y comunitarios que ocurrieron antes de que naciera y reflexiona sobre su relación con el presente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Contextualización y reflexión sobre el pasado familiar y comunitario (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de explorar testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario para comprender la relación con el presente.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los estudiantes y les presentará el tema de la clase. Se les preguntará si conocen la importancia de conocer el pasado familiar y comunitario y cómo creen que puede afectar su relación con el presente.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. El profesor presentará diferentes testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario, como cartas antiguas, fotografías de la comunidad en el pasado, videos de tradiciones familiares, etc.
    b. Los estudiantes, en grupos de 4 o 5, examinarán los testimonios y realizarán preguntas sobre lo que observan.
    c. Cada grupo compartirá sus observaciones y preguntas con toda la clase.
    d. El profesor guiará una reflexión colectiva sobre la importancia de estos testimonios para comprender la historia familiar y comunitaria y su influencia en el presente.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. El profesor resumirá los puntos clave discutidos durante la sesión y reforzará la importancia de explorar los testimonios del pasado.
    b. Los estudiantes recibirán una pequeña tarea para la siguiente sesión: entrevistar a un miembro de su familia sobre algún suceso importante que ocurrió antes de que ellos nacieran y recopilar algún testimonio escrito, fotográfico o audiovisual relacionado.




Sesión 2: Análisis y reflexión sobre los testi