Conociendo el origen de nuestro pueblo

arsceli dzib
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1:


Tema: Conociendo el origen de nuestro pueblo


Objetivo: Reconocer que el origen del pueblo y la fundación de las escuelas son parte de la historia de la comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Iniciar la clase realizando una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de nuestro pueblo y las escuelas.

    • Preguntar a los alumnos si saben algo sobre el origen del pueblo y las escuelas.



  2. Observación de imágenes (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diversas imágenes relacionadas con el origen del pueblo y las escuelas.

    • Invitar a los alumnos a observar detenidamente las imágenes y comentar lo que ven.



  3. Trabajo en grupos pequeños (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Entregar a cada grupo imágenes relacionadas con el origen del pueblo y las escuelas.

    • Pedir a los grupos que discutan y compartan lo que observaron en las imágenes.

    • Guiar a los grupos para que identifiquen elementos y características que les permitan conocer más sobre el origen del pueblo y las escuelas.



  4. Puesta en común (5 minutos):



    • Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y descubrimientos con el resto de la clase.

    • Realizar preguntas adicionales para fomentar la participación y el intercambio de ideas.




Sesión 2:


Tema: Conociendo nuestras tradiciones


Objetivo: Reconocer que las tradiciones son parte de la historia de nuestra comunidad y país.


Actividades:



  1. Repaso de la sesió