La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Moto Cuv
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".

  • Motivación: Mostrar imágenes representativas de los diferentes grupos sociales y culturales en México, como pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, etc.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos confirmar las aportaciones sociales y culturales de los pueblos originarios de México?"


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México, destacando la importancia de reconocer y valorar su diversidad.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un grupo social o cultural para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre las características, aportaciones sociales y culturales de dicho grupo.

  • Actividad 3: Los grupos deberán realizar una presentación en formato de cartel o infografía, resaltando la importancia de las aportaciones del grupo asignado.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: Cada grupo expondrá su cartel o infografía y se promoverá la reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Retroalimentación: Se hará una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión y se reforzará el objetivo de reconocer la diversidad como parte de la identidad nacional pluricultural.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del enfoque interdisciplinar: En esta sesión se trabajará en conjunto con la asignatura de Historia, para conocer el contexto histórico de los grupos sociales y culturales en México.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una líne