Introducción al lenguaje oral y expresión de necesidades básicas

Ericka Montes
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje significativo y lúdico.


Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje oral y expresión de necesidades básicas
Objetivo: Los alumnos utilizarán estructuras del lenguaje oral como el maternés y el balbuceo para expresar sus necesidades y emociones básicas.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y conversación sobre las necesidades básicas que todos tenemos (comer, dormir, jugar, etc.).

  2. Juego de imitación: Los alumnos imitarán diferentes sonidos y expresiones orales, como el llanto de un bebé, el sonido de un perro, etc.

  3. Dramatización: Los alumnos representarán situaciones cotidianas donde expresen sus necesidades básicas, como pedir comida, agua o ir al baño.

  4. Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formas del lenguaje oral para expresar nuestras necesidades.


Sesión 2:
Tema: Lenguaje oral y expresión de intereses y emociones
Objetivo: Los alumnos utilizarán juegos metalingüísticos para expresar sus intereses y emociones.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y repartición de tarjetas con diferentes emociones e intereses.

  2. Juego de adivinanzas: Los alumnos se dividirán en parejas y se tomarán turnos para describir una emoción o interés sin mencionar su nombre, mientras el compañero adivina.

  3. Juego de expresión emocional: Los alumnos tendrán que expresar diferentes emociones mediante gestos, sonidos y movimientos corporales.

  4. Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar el lenguaje oral para expresar nuestros intereses y emociones.


Sesión 3:
Tema: Narraciones y expresión de afectos y sentimientos
Objetivo: Los alumnos utilizarán las narraciones para expresar afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Inicio: