Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Danitza Durant
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia, es decir, promover el desarrollo de habilidades y conocimientos útiles para la vida cotidiana de los estudiantes.
Sesión 1: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema a tratar en la clase.
- Realizar una breve actividad de reflexión sobre el uso de herramientas en la vida diaria, preguntando a los estudiantes sobre las herramientas que utilizan en su casa, en la escuela, en el taller, etc.
- Plantear el problema de la distracción de los dispositivos y la falta de concentración en clases, como una situación común que puede afectar su aprendizaje y su capacidad para resolver problemas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los estudiantes una lista de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos, como la cocina, la construcción, la medicina, etc.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen otras herramientas que conozcan y que no estén en la lista.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con las herramientas. Por ejemplo, un grupo podría recibir la situación de tener que armar un mueble con herramientas básicas de carpintería.
- Los grupos deberán investigar sobre las herramientas necesarias para resolver su situación problemática, cómo se utilizan y qué habilidades corporales se requieren.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la clase, destacando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capa