Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

alberto campos
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje servicio.


Planeación de clase - Tecnología (Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas)


Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender el problema de la violencia en la escuela y comunidad.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de habilidades en el manejo de herramientas y máquinas.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre la incorporación de conocimientos tecnológicos en la solución de la problemática de la violencia.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.

  • Reflexión sobre la importancia de contar con habilidades tecnológicas para la solución de problemas comunitarios.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Explicación de distintos ejemplos de herramientas y máquinas que se utilizan para satisfacer necesidades humanas.

  • Demostración práctica del uso de algunas herramientas básicas.

  • Asignación de tareas para que los alumnos investiguen sobre el uso de herramientas en distintos contextos.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas.

  • Reflexión grupal sobre cómo las herramientas pueden contribuir a la solución de la problemática de la violencia.


Sesi