Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tania Zavala
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.


Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: mostrar a los alumnos un dibujo y preguntarles si saben qué representa. Luego, mostrarles una frase escrita y preguntarles si saben qué dice.

    • Explicar que en esta clase aprenderán a utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Discutir con los alumnos la importancia de recordar las actividades y acuerdos escolares, y cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudarles en ello.

    • Presentar ejemplos de diferentes formas de registrar instrucciones breves, listas de materiales o datos, normas, etc.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el uso del dibujo y la escritura para registrar una instrucción breve, por ejemplo, "guardar los juguetes en su lugar".



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que registren por escrito una actividad que realicen en casa.




Sesión 2: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades en casa
Objetivo de la sesión: Aplicar el uso del dibujo y la escritura para registrar instrucciones breves de actividad