Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

Objetivo: Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Problema: Fortalecer la identidad cultural de los alumnos en su contexto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de la clase.


• Presentar el problema a los alumnos y explicar su relación con el objetivo y el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de fortalecer la identidad cultural en el contexto comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la Decena Trágica, como fotografías, cartas, periódicos de la época, entre otros.


• Pedir a los alumnos que analicen y discutan los documentos en sus grupos, buscando información relevante sobre la Decena Trágica.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las causas, consecuencias y características del suceso.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a exponer sus hallazgos ante la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, incentivando preguntas y comentarios sobre el tema.


• Concluir la clase resumiendo los puntos clave de la Decena Trágica y su importancia en la historia de México.


• Reflexionar sobre la relación entre el tema de la clase y el problema planteado al inicio.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la pres