La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

desarrollo sostenible y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º:

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Desarrollo sostenible y respeto a la diversidad cultural.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Introducción al tema. Presentación del objetivo y explicación de la importancia de los conocimientos de los pueblos originarios en relación con los seres vivos y el medio ambiente. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los conocimientos y prácticas tradicionales relacionadas con la herbolaria, la milpa y la conservación de los bosques.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2: Investigación guiada. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con los conocimientos de los pueblos originarios sobre los seres vivos y su relación con el medio ambiente (por ejemplo, plantas medicinales, técnicas agrícolas tradicionales, rituales relacionados con la naturaleza). Cada grupo deberá investigar, recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

  
  



• Sesión 3: Presentación de investigaciones. Los grupos presentan sus investigaciones y comparten sus conocimientos con el resto de la clase. Se