La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Enfoque de género y de derechos humanos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de sensibilización: se proyectará un vídeo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.
  Desarrollo:


• Presentación del tema: diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas que existen en México y su importancia para la sociedad.


• Lectura de textos cortos que aborden las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas relacionados con la diversidad cultural.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos relacionados con la diversidad cultural.


• Tarea: investigar sobre un conflicto social actual relacionado con la diversidad cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: cada alumno expondrá brevemente el conflicto social que investigó.


• Actividad de debate: se formarán grupos para discutir los diferentes conflictos sociales y buscar soluciones desde la perspectiva de la comunicación asertiva.
  Desarrollo:


• Elaboración de un mural colectivo sobre los diferentes conflictos sociales y las soluciones propuestas.


• Lectura y análisis de textos que promuevan la interculturalidad y la importancia de la comunicación asertiva.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en la sociedad para promover la interculturalidad.


• Tarea: escribir un ensayo sobre la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos relacionados con la diversidad cultural.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de la tarea: cada alumno presentará su ensayo ante e