¿Quiénes somos?

Marco Gonzáles
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de competencias socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: ¿Quiénes somos?
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán sus propias características y las de los demás, para fomentar el respeto y la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de la clase explicando la importancia de conocerse a uno mismo y a los demás.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos formarán un círculo y cada uno deberá decir su nombre y una característica que los haga especiales.

  3. Juego de parejas: Los alumnos formarán parejas y tendrán que entrevistarse mutuamente para descubrir características y gustos particulares de su compañero.

  4. Reflexión: En grupo, se hará una reflexión sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias entre las personas.


Sesión 2:
Tema: ¿Qué nos hace únicos?
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán sus diferencias y particularidades, promoviendo la autoestima y la confianza en sí mismos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar la importancia de conocerse a uno mismo y a los demás.

  2. Taller de autoconocimiento: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán dibujar y escribir las cosas que los hacen únicos y especiales.

  3. Compartir en parejas: Los alumnos se reunirán de nuevo en parejas y compartirán sus dibujos y escritos, comentando y destacando las características particulares de cada uno.

  4. Plenaria: En grupo, se compartirán algunas reflexiones y conclusiones de la actividad.


Sesión 3:
Tema: ¿Cómo nos relacionamos?
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán las diferentes formas de relacionarse con los demás,