Presentación del tema

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.

Objetivo de la secuencia didáctica: Identificar, representar cronológicamente y comunicar cómo es ahora y cómo era antes el cuerpo humano, a través de características físicas, gustos, intereses y actividades que realiza, e inferir algunos cambios que tendrán en el futuro al compararse con personas mayores, reconociendo que son parte del crecimiento.

Sesión 1: Presentación del tema

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo ha cambiado nuestro cuerpo desde que éramos bebés hasta ahora?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios físicos que han notado en sí mismos desde que eran bebés hasta ahora. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
   
   
   • Observación de imágenes que muestren los diferentes cambios físicos en el cuerpo humano a lo largo del tiempo.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen su cuerpo actual y lo comparen con dibujos de cuando eran bebés.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre los cambios físicos que han identificado en sí mismos y en sus compañeros.
   
   
   • Planteamiento de la tarea para la próxima sesión: Recopilar fotografías de cuando eran bebés y llevarlas a clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y representación cronológica

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos representar cronológicamente los cambios en nuestro cuerpo desde que éramos bebés hasta ahor