Conociendo nuestras lenguas y culturas

Daniela Cabrera
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque inclusivo y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras lenguas y culturas
Objetivo: Conocer y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación de la temática mediante una charla y preguntas a los alumnos sobre las diferentes lenguas que conocen.

  2. Juego de presentación: cada niño dice su nombre y una palabra en su lengua materna.

  3. Proyección de un video corto sobre la diversidad cultural y lingüística.

  4. Actividad grupal: los niños dibujarán una situación de su vida cotidiana en la que se refleje su cultura y lengua.


Sesión 2:
Tema: Jugando con el lenguaje
Objetivo: Fortalecer la capacidad de interpretar el significado de palabras desconocidas en diferentes juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Juego de palabras: se mostrarán imágenes de objetos y los alumnos deberán nombrarlos en su lengua materna.

  2. Juego de adivinanzas: se presentarán adivinanzas en diferentes lenguas y los niños deberán adivinar su significado.

  3. Dictado de palabras: el maestro pronunciará palabras desconocidas y los alumnos deberán escribirlas según su fonética.

  4. Presentación de una canción en diferentes lenguas y análisis de su significado.


Sesión 3:
Tema: El nombre propio
Objetivo: Reconocer las letras que componen su nombre y su significado.


Actividades:



  1. Juego de identificar letras: se mostrarán diferentes letras y los alumnos deberán identificar la que corresponde a la primera letra de su nombre.

  2. Actividad grupal: los niños elaborarán un mural con sus nombres escritos en diferentes lenguas.

  3. Juego de palabras: se formarán palabras utilizando las letras del nombre de cada niñ