Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
María Araceli Hernández
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y promover la reflexión sobre su significado.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Preguntar a los alumnos si conocen alguna celebración o conmemoración de su comunidad y pedirles que compartan brevemente.
- Presentar una imagen o fotografía relacionada con una celebración tradicional y preguntar a los alumnos si saben de qué se trata.
- Planteamiento del problema (10 minutos):
- Mostrar a los alumnos un video corto o una presentación que explique el Día de Muertos.
- Plantear el problema: "Imagina que queremos organizar una exposición sobre el Día de Muertos. Pero primero, necesitamos entender y compartir con los demás el significado y las tradiciones de esta festividad. ¿Cómo podemos hacerlo?"
- Trabajo en grupos (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía sobre el Día de Muertos (por ejemplo: ¿Qué se celebra en el Día de Muertos? ¿Cuáles son las tradiciones más comunes? ¿Por qué es importante esta festividad para nuestra comunidad?).
- Pedir a los grupos que investiguen y respondan las preguntas, utilizando libros, materiales audiovisuales u otras fuentes de información.
- Puesta en común (5 minutos):
- Cada grupo presenta brevemente sus respuestas a las preguntas guía.
- Fomentar la participación y el intercambio de i