Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Expresar con qué personas se identifican los alumnos, para reconocer la identidad del grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la sesión saludando a los alumnos y recordando la importancia de respetar y valorar la diversidad de las personas.


2. Presentar el tema del día: reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Realizar una dinámica de presentación llamada "El círculo de la identidad":
   a. Pedir a los alumnos que formen un círculo en el centro del aula.
   b. Explicar que cada alumno tomará la palabra y deberá decir con qué personas se identifica (familia, amigos, personajes famosos, etc.) y por qué.
   c. El resto del grupo debe escuchar atentamente y respetar las opiniones de los demás.
   d. Después de que todos hayan compartido, llevar a cabo una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias en las respuestas.

Aplicación práctica (10 minutos):

1. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una hoja con diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se presentan diferentes necesidades y características.


3. Pedir a los alumnos que discutan en su grupo cómo se pueden identificar con cada situación y qué necesidades y características reconocen en cada una.


4. Al final, cada grupo deberá compartir sus reflexiones con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

1. Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión y destacar la importancia de reconocer las