Introducción al tema de multiplicación y división

Ruiz González Hailey
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, es decir, se deben plantear actividades que ayuden a desarrollar habilidades y conocimientos en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división


Objetivos:



  • Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

  • Resolver situaciones problemáticas de multiplicación y división en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre multiplicación y división? Registrar las respuestas de los alumnos en un cartel.

  2. Presentar ejemplos de situaciones problemáticas donde se utilice la multiplicación y la división, como repartir una cantidad entre varias personas o calcular el precio total de varios objetos iguales.

  3. Explicar y ejemplificar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas. Mostrar cómo una operación deshace la otra y viceversa.

  4. Realizar ejercicios de práctica en el pizarrón, resolviendo problemas de multiplicación y división en conjunto con los alumnos.

  5. Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una hoja con problemas para resolver en conjunto, fomentando la colaboración y el pensamiento crítico.

  6. Al final de la sesión, pedir a los alumnos que compartan en voz alta los problemas que resolvieron y cómo lo hicieron.


Sesión 2: Aplicación de la multiplicación y la división en números decimales


Objetivos:



  • Aplicar la multiplicación y la división en situaciones problemáticas con números decimales y naturales.

  • Resolver problemas de división donde se involucren números decimales y naturales.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la relación entre la multiplicación y la división como operaciones invers