Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Loly Díaz
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.
Sesión 1:
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio
Fase de inicio: (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema: "La pérdida de la identidad sociocultural en nuestra comunidad".
- Lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la pérdida de identidad sociocultural.
Fase de desarrollo: (30 minutos)
- Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.
- Ejemplos y práctica de identificación de cada categoría en contextos geográficos reales.
- Trabajo en equipo: los alumnos deberán identificar ejemplos de cada categoría en su entorno cercano.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.
Fase de cierre: (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia de las categorías de análisis espacial para comprender el espacio geográfico.
- Anuncio de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un lugar, región, paisaje o territorio de su elección y elaborar una breve presentación.
Sesión 2:
Tema: Representaciones del espacio geográfico
Objetivo: Comprender las representaciones del espacio geográfico y su relación con la identidad sociocultural
Fase de inicio: (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de las presentaciones elaboradas por los alumnos sobre su elección de lugar, región, paisaje o territorio.
- Anuncio de la activi