Entendimiento mutuo en la escuela

BRISSA YATZELI NORIEGA
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase – Entendimiento mutuo en la escuela


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Problema a atender: Los alumnos no recurren a los diálogos para resolver los conflictos generados por sus desacuerdos. Falta de comunicación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de sensibilización (10 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y se les presentará una imagen que represente la importancia de escuchar y entenderse mutuamente.

  • Diálogo en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán sobre situaciones en las que han experimentado la falta de entendimiento mutuo en la escuela.

  • Puesta en común y reflexión grupal (10 minutos): Cada grupo compartirá sus ideas y reflexionarán sobre la importancia de la comunicación para resolver conflictos.

  • Actividad artística (10 minutos): Los alumnos crearán un collage o dibujo que represente la importancia de escuchar y entenderse mutuamente.


Sesión 2:



  • Juego de roles (15 minutos): Los alumnos formarán parejas y realizarán un juego de roles en el que representarán situaciones de conflicto que requieren entendimiento mutuo para ser resueltas.

  • Reflexión grupal (10 minutos): Después del juego de roles, se realizará una reflexión grupal sobre las dificultades y soluciones encontradas durante las representaciones.

  • Actividad artística (15 minutos): Los alumnos crearán una escultura o artefacto que represente la importancia de escuchar y ent