La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago Educativo en lectura y escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción (10 minutos):
  • Presentar el tema a los alumnos.
  • Explicar el problema del rezago educativo en lectura y escritura.
  • Motivar a los alumnos a superar este problema a través del conocimiento y la investigación.

  
  



• Actividad 1: Análisis de imágenes (20 minutos):
  • Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con el descubrimiento de América y la expedición de Cristóbal Colón.
  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y anoten sus observaciones.
  • Realizar una breve discusión en grupo sobre las imágenes y las observaciones de los alumnos.

  
  



• Actividad 2: Investigación en grupos (15 minutos):
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  • Asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
  • Proporcionar materiales de lectura a los alumnos para que investiguen y encuentren información relevante.
  • Los alumnos deben tomar notas y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
  • Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior.
  • Dar la oportunidad a los grupos de compartir sus hallazgos y respuestas a las preguntas de investigación asignadas.

  
  



• Actividad 3: Elaboració