Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

PDA: Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de coordinación de movimientos de pie y mano.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Juego de equilibrio.


• Objetivo: Desarrollar el equilibrio y la coordinación de movimientos.


• Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán diferentes juegos de equilibrio, como caminar sobre una línea recta o saltar de un pie. Se enfatizará la importancia de mantener una postura adecuada y controlar los movimientos del cuerpo.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Juego con objetos pequeños.


• Objetivo: Mejorar la precisión en el uso de objetos pequeños.


• Descripción: Los alumnos utilizarán objetos pequeños, como pinzas o cuentas, para realizar diferentes actividades, como clasificar por colores o construir figuras. Se les enseñará a utilizar los objetos de manera precisa y cuidadosa.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Taller de pintura.


• Objetivo: Mejorar la coordinación de movimientos al utilizar pinceles y pintura.


• Descripción: Los alumnos realizarán diferentes actividades de pintura utilizando pinceles y pintura. Se les enseñará a controlar los movimientos de la mano y la presión ejercida sobre el pincel para lograr trazos precisos.

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Juego de construcción.


• Objetivo: Desarrollar la precisión