Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover valores de responsabilidad, colaboración y respeto hacia el trabajo en comunidad.

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos lograrán escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos, utilizando de manera adecuada las habilidades y técnicas aprendidas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la organización y la responsabilidad.
   
   
   • Presentación del tema: "Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de cómo se puede utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que ellos podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar cosas importantes.
   
   
   • Distribución de folios y materiales de dibujo/escritura.
   
   
   • Los alumnos elegirán una situación específica y crearán un dibujo y/o escribirán un mensaje relacionado con ella.
   
   
   • Compartir en grupos pequeños sus creaciones y explicar el motivo detrás de ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Puesta en común de las diferentes situaciones y creaciones de los alumnos.
   
   
   • Recordatorio de que en la siguiente clase utilizarán lo aprendido para realizar una actividad en casa.
   
   
   
   

Proyecto comunitario: "Creando una agenda