La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: JUDS (Jóvenes Usando Diversos Sistemas de comunicación).

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación del objetivo y la importancia de estudiar la diversidad lingüística.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 min):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y formas de expresión que se conocen en México y en el mundo.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (25 min):

   
   
   
   
   • Proyectar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
   
   
   • Realizar una breve discusión sobre los puntos más relevantes del video.
   
   
   • Comentar cómo la diversidad lingüística influye en la cultura y la comunicación.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (5 min):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos una lista con diferentes lenguas y dialectos presentes en México y otros países.
   
   
   • Pedirles que elijan uno y busquen información sobre su origen, características y hablantes.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 min):

   
   
   
   
   • Hacer una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar preguntas sobre los idiomas y dialectos investigados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 min):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un idioma o dialecto de los estudiados y lo presenten brevemente al resto de la clase.
   
   
   • Permitir que util