Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Belen Camacho
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre las células y el microscopio.

  • Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos conocer y entender las funciones y estructuras de las células a partir de modelos e indagación?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de células y su importancia en la diversidad de los seres vivos.

  • Explicación de la importancia del microscopio en el estudio de las células y sus estructuras.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes modelos de células para que los observen y analicen.

  • Dar tiempo a los grupos para que realicen preguntas sobre las estructuras y funciones de las células utilizando los modelos proporcionados.

  • Promover la discusión entre los grupos para compartir sus hallazgos y conclusiones.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común con todos los grupos para que compartan sus principales descubrimientos sobre las estructuras y funciones de las células.

  • Hacer una reflexión final sobre la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos